故事发生在一个名为“迷路镇”的小镇之中，在这里，居住着很多以占卜为职业的占卜师，他们被称为“Urara”。活泼可爱的少女千矢（原田彩枫 配音）千里迢迢来到迷路镇，她希望能在这里见到一直都在寻找的母亲，在这座拥有着神奇力量，因缘交汇的小镇，千矢的梦想能够化为现实呢？
救狗組織「毛俠」由達仁、采妮、海狗、基斯四位成員組成，無論任何時候，只要有狗隻需要救援，「毛俠」就會立刻出動，去拯救這些流浪毛孩。電影中分別以三個故事來講述「毛俠」的救狗經歷，第 一個故事為「食狗疑雲」;第二個故事為「虐狗婆婆」; 最後一個故事為「遺棄浪人」。 在這些故事中，「毛俠」會遇上不同的難關，為了調查 事件的真相，他們更會深入案件現場。在調查的過程中， 他們見證了一段又一人狗之間的深刻友誼，但同時慨嘆， 原來救狗最大的難度，是在於人的問題. . . . .? “
本片通过描写四位网络主播在直播间发生的感人故事和直播对于他们在现实生活中发生的改变，生动地呈现了在新时代下诞生的新行业网络主播身上的正能量和时代精神。通过主播美丽从一名小服务员变成大主播，积极生活勤奋努力的故事展现了主播对生活充满激情的精神面貌；通过户外爱好者行客的直播做公益的故事传达了正确的价值观、弘扬正能量；通过平凡姑娘比比和麻雀的故事展示了主播和粉丝、家人之间的亲情友情爱情的情感力量，表达了每一个平凡人都有梦想并且敢于实现自己梦想的生活态度！影片符合主旋律，弘扬正能量，通过直播更好的诠释了公益精
该电影以科技创新大本营华强北为背景，展现五位年轻人创业过程中的困难与成长。故事起源于商业大佬林有成出资500万招募创客团队为儿子制造“童年玩伴”——智能陪伴型机器人，许开作为林有成创业初期的好友向他争取到了这个机会，并招募了华强北电子元器件百事通“快狗”余快、科技怪才江潮、海龟精英女性Christina组成创客团队研发机器人。研发机器人的过程中，几人绞尽脑汁终于自主研发出了串联舵机克服了技术难题，却被外国公司以侵犯专利权为由告上了法庭，林有成也借机让他们停止研制……
《逃离》是以90年代索马里内战中被孤立的韩朝大使馆的公关人员生死存亡的逃离事件为主题的电影。以韩国外交史上空前绝后的真实故事为基础。
这一部里，杨光（韩兆饰）和边萍总算有情人终成眷属，携手步入了婚姻的殿堂，而同时，他也失去了保安队的工作，无奈之下，最后几经辗转来到了医院，成为了一名护工。某日，小薇来到了天津，打算在这里举办她的个人演唱会，与此同时，夏丽带着儿子小雨也从美国来到了天津，在这里，他们开了一家花店，两人相依为命。夏丽和小薇的出现成为了杨光和边萍婚姻里的两颗定时炸弹，最终，它们还是爆炸了，边萍选择了离开杨光。在一场车祸中，小雨身受重伤，在给小雨输血的过程里，杨光震惊的发现，小雨竟然和自己有着血缘关系。
呼斯勒就要到旗里去上学了，然而他却不愿意，因为一旦去了城里，他将不得不和自己心爱的白马查干分开。白马查干是阿爸送给呼斯勒的，呼斯勒非常喜欢它。除了呼斯勒，查干不许任何人骑上自己的背脊，连阿爸也骑不了。大人们都不明白呼斯勒为什么不愿意去旗里上学。原来，一年前的一天，呼斯勒遇到了三个寻马人，他们为寻找看护自家祖先大英雄博尔忽敖包的转世神马来到了呼斯勒家的草场。呼斯勒的白马查干被他们认定为转世神马。他们和呼斯勒约定，一年后来接查干。呼斯勒答应他们，和查干形影不离。一年来，尽管别人甚至不相信这三个人的存在，呼斯勒却一直在等待着。可是现在呼斯勒必须去旗里上学了，如此一来只得和查干分开。更糟糕的是呼斯勒的阿爸为了改善家里的生活条件，让呼斯勒更好地学习和生活，决定举家搬进城里，而且准备将所有的牲口都买掉。尤其是白马查干，已经有买主过来询问了。于是呼斯勒展开了一场一个人的营救性行动。在这个过程中，他结识了新朋友，也感化了固执的大人们。经历不少风波，呼斯勒终于等到了那三个人。公德圆满，然而他却要和自己心爱的查干分离了。他还能见到自己心爱的小白马吗？
西元2022年，无可救药的特殊病毒在都市蔓延，感染大脑后将引发痴族症，受害女性案例不断增加。铁道女子防卫局出动火辣女特务进行扑灭活动，确认为现行犯就立刻将手指切断！但随着猎捕的进行，女特务对痴族更了解后，对他们的观感也起了变化……
卡勒姆·林奇（迈克尔·法斯宾德 饰）在死刑即将执行之前清醒过来，发现他被索菲娅（玛丽昂·歌迪亚 饰）选中，来参加一个能让人类摆脱暴力冲动的计划。虚拟现实机器Animus能让用户体验祖先的记忆，被绑在机器上之后，卡勒姆·林奇意识到他是生活在西班牙宗教法庭时期一位刺客阿圭拉的后裔，他们寻找的是可以控制自由意志的伊甸园苹果。索菲娅在父亲艾伦（杰瑞米·艾恩斯 饰）施加的压力下不情愿地操纵着卡勒姆·林奇回到过去寻找伊甸园苹果在现代世界的下落，威胁着他身体和心理的健康。但在杀手同行穆萨（迈克尔·威廉姆斯 饰）暗示了卡勒姆·林奇，提醒他艾伦有可能动机不纯之后，卡勒姆·林奇开始重新考虑他的行为和动机，而人类自由意志的命运也变得悬而未决……
刚从师范大学毕业的年轻教师林冬青，到铭师小学担任五(4)班的班主任。校长向林冬青介绍五(4)班级的情况时，特别提到这个班的问题生相对集中，让他多加注意。可初出茅庐的林冬青却不以为意，他对即将面临的挑战满怀斗志，准备大展身手。然而，班里状况百出的问题生们，却让林冬青屡屡受挫，他不得不开始反思。在负责学生心理辅导的丁老师的协助下，林冬青在尊重和爱护学生的基础上，针对每个学生的特点，因材施教，渐渐与孩子们打成一片，最终赢得了孩子们的爱戴。与此同时，他也与孩子们一起成长了。